高埗镇朱墈村的历史

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康王庙

1、历史沿革产生的历史意义：对于了解高埗本土历史文化发展的承袭及岭南风土人情的研究具有一定的意义。

2、现存的门面牌匾及正立面墙体，瓦面山脊结构完整，庙为三开间，三进布局，硬山顶，台梁穿斗混合结构。对于了解岭南古建筑的构造有一定价值。

3、经市级文物权威鉴定，它是东莞市仅存唯一正宗的康王庙，康王为宋朝龙捷指挥使康保裔，在抵抗金兵牺牲后被封为"威济善利孚应英烈王"。

高埗镇

东圃小学

1、东圃小学是高埗镇历史悠久，意义深远的一所学校。东圃小学的前身是古江城洲李氏家祠，始建于顺治年间，后移建于乾隆戊子年（1768年）蒲月，落成于已丑年（1769年）花月，道光辛卯年（1831年）重修，后因白蚁之患突然倒塌，遂又于民国二十四年（1935年）再次重修。

2、东圃小学的创始人是李一之先生。李一之出生在高埗上江城村，从小对家乡人民怀有深厚的情感。他一九二三年毕业于黄埔军校，时任国民党军某部参谋，后因不满当局卸职还乡。芦沟桥事变，日本大举入侵，李一之对日本帝国主义的野蛮侵略深恶痛绝，组织自卫队积极投身抗日救国运动。一九二五年，李一之同志光荣加入中国***，后因叛徒出卖，落于日军魔爪惨遭杀害。李一之坚持抗日的爱国主义精神和热心教育，造福后人的思想永远激励后人。

3、东圃小学是一个现存完整的革命教育基地，使我们开展学习李一之烈士坚贞不屈的爱国主义精神，对于当代青少年的身心健康发展，培养爱国、爱家，坚持正义必胜的革命信仰；对于深入和全面了解高埗的革命历史，激发当代青少年热爱祖国、热爱中国***、热爱和平，树立新时代的新风尚，有着非常重要的意义。

李一之墓

李一之墓位于《江城关键》门楼东行200米的东江河畔，墓体为水泥混凝泥结构，面向东江支流长米，宽米，总面积为平方米，墓高米。四周松柏，四季长青，浩气长存。李一之，东莞市高埗镇上江城村人，自小立志报国，积极上进，1926年毕业于东莞中学，入黄埔军校，1928年毕业于黄埔军校，于粤军李济处任参谋，参加过北伐战争1931年九一八事变后，正随得香翰屏部的他不愿剿共，他感到报国无门，即告假回乡，创立东圃小学，为首任校长。

七七事变后，日军大举入侵，李一之积极宣传抗日，把上江城变为抗日模范村。还组织东圃剧团，在水乡一带巡回义演，为推广新文化和宣传抗日救亡，起到了非常积极的作用。

1938年5月后，李一之再度入国民党军香翰屏部任参谋，为党作了许多重要工作。1940年，他任东江游击指挥部作战科长兼游击基干大队长，同年8月，身份暴露为我党营救，1940年12月12日拂晓,他正秘密展开抗日工作，因人泄密，不幸被日寇所捕、遭残酷杀害。遗体葬于上江城东江河畔。1986年12月，东莞市人民政府在上江城东江大堤边为李一之烈士立了纪念碑，建造李一之墓，永受后人瞻仰。

问题一：参观博物馆有什么意义丰富历史文化知识，开展第二课堂教育的理想场所。

博物馆，可以领略历史文化底蕴，感受精致和谐、大气开放的新时代人文精神。

问题二：参观革命英雄纪念馆的意义？追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神，通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神，给同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。继承和学习革命英烈不畏艰难、勇于献身的革命精神；革命英烈的前赴后继、不怕牺牲的进取精神；革命英烈不求索取、一心为民的奉献精神。

问题三：参观历史博物馆的意义里面东西真的很少

问题四：参观杭州历史博物馆有什么意义？有意义！杭州历史博物馆是市民、游客认识城市历史、感悟杭州辉煌的窗口。作顶浙江省爱国主义教育基地，也是中小学生丰富家乡历史文化知识，开展第二课堂教育的理想场所。杭州历史博物馆，可以领略杭州历史文化底蕴，感受精致和谐、大气开放的新时代人文精神。

问题五：用英语写40字的参观博物馆的意义 Museums are great repositories of mankind’s historical artifacts and achievements in art. From them we can learn a great deal about the people of the past and their link to the people of the present. We can also learn about cultures other than our own. I believe this last advantage is the main reason many people visit museums when they travel.

博物馆是人类历史文物及艺术成就的伟大宝库。我们可以从中了解到很多与过去的人们有关的事以及他们与现代人之间的关联。我们也可以从中了解其他不同的文化。我认为最后这项优点是许多人旅行时会去参观博物馆的主要原因。

问题六：博物馆教育理念及实践有什么意义博物馆作为一种特殊的社会教育机构和文化基础设施,具有收藏、研究、教育的基本功能,教育功能是实现其社会功能的主要方式。在各种方式和形式的博物馆展览中,如何充分发挥其功能,如何吸引更多青少年观众来博物馆参观,如何让他们享受博物馆,从而爱上博物馆,让博物馆成为他们的“第二课堂”。

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