幼儿园周工作计划

网上有关“幼儿园周工作计划”话题很是火热，小编也是针对幼儿园周工作计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园周工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园周工作计划 篇1

　1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

　2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，做好班级卫生工作计划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

　4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

　5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

幼儿园周工作计划 篇2

　 一、指导思想：

　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

　 二、师生基本情况：

　我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。

　 三、工作目标：

　在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施：

　 (一)园务管理：科学管理，提高效益

　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

　5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　 (二)教改科研：立足实际，大力提升

　工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

　实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　 (三)后勤管理：优质服务，提高素质

　1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

　3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

幼儿园周工作计划 篇3

　 本周主题名称：

　《亲亲热热一家人》活动

　 总目标：

　1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

　2.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

　星期内容一二三四五自主游戏桌面游戏：插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。

　体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。

　常规重点养成良好的学习习惯（安静倾听、举手发言）教学活动综合：春节真热闹

　英语音乐律动：扶爷爷奶奶走路

　数学：宝宝送物品

　语言：小熊醒来吧

　区域活动益智区：拼图、瓶盖匹配

　美工区：提供橡皮泥让幼儿制作“小点心”；涂色《一家人》。

　生活区：扣纽扣。

　阅读区：故事《小熊醒来吧》

　建构区：提供各种积木让幼儿搭建“我的家”游戏活动

　诗歌：幼儿园像我家

　语言游戏：我的家

　音乐游戏：好妈妈

　操作游戏：我会变

　复习一周教学内容

　 户外活动：

　抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机

　 环境创设布置： “快乐家园”主题墙面，保育工作春季来临，提醒幼儿及时穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的照片，共同布置“快乐家园”。

幼儿园周工作计划 篇4

　第4周园务计划（3月6日——3月10日）

　工作要求

　1．各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点，感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。

　2．周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性尊敬和热爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。

　3．不断调整和完善班级环境（主题环境、游戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查)

　4．周二下午13：00师德师风专题学习：围绕**《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。

　5．认真做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行《幼儿园健康教育》半日见习的`各项准备工作。

　6．后勤保育：1）严格执行安全的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的安全。2）做好托幼机构卫生保健校验准备工作：①加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好；②周五递交申请书、申请表等材料。3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。

　星期工作安排记载

　一各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特点。感知动物、植物、气温等变化，激发幼儿热爱大自然的情感。

　二周二下午13：00师德师风专题学习围绕**《叫我第一名》，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。

　三周三为三八妇女节，各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。

　四各班根据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探索教师指导的策略。

　五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和

幼儿园周工作计划 篇5

　 第一周

　1、各班教师把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习

　2、迎接新生，稳定幼儿情绪

　3、培养幼儿一日常规训练

　4、各班按时按计划开展一日教育教学工作

　5、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录

　6、随堂进班听课

　7、 全体教师召开全员会议

　8、周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训

　9、周五各班老师上交备课本进行检查

　10、各班老师在幼儿园QQ上上传下周学习内容（伙食表、周计划表等内容）

　11、各班做好家长会的准备

幼儿园周工作计划 篇6

　班级：小二班日期：9月5日—9月9日

　上周情况分析

　开学了，大部分幼儿都已经回到了幼儿园，个别幼儿出现了哭闹现象，希望家长配合教师，使幼儿更快的适应新学期生活，艺术幼儿园班级工作周计划。

　 生活活动指导要点

　1.来园后能够主动向老师问好，工作计划《艺术幼儿园班级工作周计划》。

　2.洗手时能够正确使用洗手六步法。

　3.如厕后能够主动对照镜子整理衣物。

　 主题活动

　活动名称：《摇摇乐》

　活动名称：《找朋友》

　活动名称：《我会对您说》

　活动名称：《我的小手真能干》

　活动名称：《小手真干净》

　 特色活动

　形体活动：《哒哒哒》

　艺术空间：《小树》

　图书阅览：《小小鱼和小小猫》

　音乐活动：《我爱我的幼儿园》

　杰立卡：《取送宝盒》

　 过渡环节

　1、古诗：《绝句》

　2、古诗：《回乡偶书》

　3、手指游戏《一粒谷》

　 户外活动

　技能练习：学习双脚向上跳，发展腿部肌肉力量。

　集体游戏：《小兔操》、《动动我的身体》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

　分散游戏：滑梯、自行车、皮球、彩虹垫

　 区域活动

　区域名称：娃娃家

　活动目标：引导幼儿分角色进行游戏。

　材料投放：围裙、眼镜、发卡

　 家园共育

　1.现处于夏秋交替，天干物燥。对幼儿身体会带来一些影响，请多提醒幼儿饮水，在家多吃青菜，以免上火生病

　2.本周五将召开新学期家长会，望家长准时参加。

　感谢您的支持与配合！

幼儿园周工作计划 篇7

　本周工作重点：

　鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。

　引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。

　具体方案：

　星期一上午：语言类：《小风车》

　下午：“听指挥做动作”游戏

　星期二上午：科学：《将相同颜色的物体归类》

　下午：搭积木，看图书

　星期三上午：社会：《大家一起玩》

　下午：《好朋友》游戏

　星期四上午：艺术：《大雨和小雨》

　下午：艺术：《小铃铛》

　星期五上午：健康：《玩球》

　下午：体育游戏

　家长工作：

　请家长带七寸幼儿生活照片。

　体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。

　个别教育：

　进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。

幼儿园周工作计划 篇8

　1、幼儿进行文明礼貌教育。

　2、了解教师工作情况。

　3、检查幼儿坐姿及握姿。

　4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。

　5、幼儿寝室环境布置评比。

　6、督促各班班主任继续进行催交欠款。

　7、新聘教师的考核工作小结。

幼儿园周计划

幼儿园大班周计划表（通用7篇）

　时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班周计划表，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班周计划表 篇1

　1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

　5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

　7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

　8、对班级的设施设备经常检查，对幼儿的玩具、用具定期消毒，并登记。

幼儿园大班周计划表 篇2

　一、本周工作重点：

　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

　2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;

　3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;

　4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;

　5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;

　6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并X上的规章制度;

　7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

　二、集体活动

　谈话活动：快乐暑假

　语言活动：我们的新教室

　社会活动：值日生分工

　音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数

　英语活动：复习简单的问候语

　户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

　游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);

　汉语拼音：单韵母a

　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;

　三、其他工作

　1、环境布置:布置新教室环境

　2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

　3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

　4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

　(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

　(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园大班周计划表 篇3

　一、指导思想

　要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

　二、关键词： 坚持反思感恩

　三、主要工作

　(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。

　1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品(由班主任保管)。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。

　2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。

　3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。

　(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。

　1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”

　2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。

　3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。

　(三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。

　1、根据孩子发展的五大功能区，把孩子园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

　2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”，面对现实，明确孩子园发展思路，努力打造孩子园特色。

　在今年年初，我园领导组织孩子园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘9名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言孩子园教的不好原因等。孩子园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有庄周孩子园存在，我们就不能使送孩子来庄周孩子园就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到良好的发展，我们要让在孩子园就读的孩子感到带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了孩子园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造孩子园特色的目标努力开展工作。

　(四)积极开展课程改革，促进孩子园、教师、孩子共同获得发展以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造孩子园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究孩子园的工作计划，使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：

　1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。

　教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由孩子生成的。其次，教师们根据每个主题积极为孩子创设与主题相应的教育环境。

　2、在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织孩子根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、、文字资料、相关的材料等，使孩子在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。

　3、在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及孩子发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。

幼儿园大班周计划表 篇4

　一、指导思想

　儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。

　二、工作目标：

　1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。

　2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食[-找文章，到]收支平衡。

　3、严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。

　4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

　三、具体措施

　一、晨检工作

　晨检是幼儿园的第一关口，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。

　1.做好五大官的检查包括皮肤、精神状态，

　2.询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

　3.检查幼儿是否携带不安全物品来园。

　4.做好药物登记，了解班里传染病情况。

　二、卫生工作

　努力抓好幼儿园卫生，给幼儿一个整洁、舒适的环境，对新生加强卫生常规教育。

　1.环境卫生常抓不懈，包干区责任到人，每天早中晚各扫除一次，做到任何时间都经得起检查;

　2.保健人员定期检查卫生。

　3.对新生加强卫生常规教育，做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育

　三、消毒防病工作

　根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作，切实做好消毒和预防服药;

　1.保育员根据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作，并做好记录;

　2.在各类疾病流行期增加消毒工作的密度;

　3.在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。

　4.保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间，提高幼儿免疫能力。

　四、食堂卫生

　1.外来人员不能进入食堂。

　2.食堂人员必须戴帽子，避免头发掉入菜中，操作前做好手的'消毒工作，工作服勤洗勤换。

　3.每天做好餐具的清洁和消毒工作。

　4.杜绝吃隔夜饭现象。

　5.把好食物采购验收关。

　6.重点做好灭蚊蝇，保持整洁、干净的食堂。

　五、合理安排饮食

　1.每周合理制定菜谱，做到两周不重复。

　2.食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况，并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整，制定出符合幼儿需要的菜谱。

　3.做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高饭菜的质量。

　4.进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子，努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。

　六、安全宣教工作

　1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作;

　2、定期做好安全检查工作，消除安全隐患;

　3、制定《幼儿园安全疏散预案》，分发各班，每学期演练一次，不断改进。

　4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康。并做好资料积累;

　七、体弱儿肥胖儿管理

　对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理，根据转归情况，灵活调控具体措施，提高管理成效。

幼儿园大班周计划表 篇5

　一、情况分析 ：

　通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

　二、学期目标：

　1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

　2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

　3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

　4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

　5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

　6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

　7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

　8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

　9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

　10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

　11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

　12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

幼儿园大班周计划表 篇6

　工作重点

　提示生活运动学习（内容与形式，游戏观察要点，内容与措施，集体可分组个别化学习）

　1、鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起，能根据气温的变化增减衣服。

　2、积极参加锻炼活动，通过运用各种器械的锻炼，使动作更协调和灵活。

　3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录，发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。

　4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。

　5、提示幼儿寒假中注意安全，不做危险动作，具有自我保护能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懒觉，按时来园，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主题：运动真好，不怕冷的大衣，冬日远足梧桐树，寄信，寒冷的南极。

　区域游戏：

　1、幼儿在活动中是否能友好合作。

　2、日常生活中安全标志的设计。

　3、幼儿对制作材料的兴趣。

　角色游戏：

　1、能与同伴商量，确定角色的分配。

　2、能自己根据游戏需求，丰富游戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。

　情景表演：

　我不再迟到了，超超变了，雪花飘，北风吹，寒风中的人，北风爷爷和小朋友，天冷别动着，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，进餐迅速，小手暖和了，根据气温增减衣服，午睡怎样保暖，塞好内衣，学习跳绳放鞭炮，冬天的运动（绘画），冬天的保暖衣物，冬天的运动，小熊和雪娃娃，设计冬装，取暖用品环境与材料。

　1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、识字卡片等材料。

　2、墙面环境：冬天的运动、寒假计划。

　家长工作

　1、做好寒假幼儿来园登记情况。

　2、向家长宣传寒假安全教育防范知识，让孩子过一个安全、快乐新年。

幼儿园大班周计划表 篇7

　主题目标

　1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境

　2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识

　3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。

　区域活动的组织指导

　美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲述。

　益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长变化。

　阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》

　角色区：小医院——去看牙

　建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来

　生活活动

　1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子。

　2、与结伴班级开展“大带小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服

　3、争当值日生。有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾

　教学活动

　社会：我从哪里来

　数学：10以内的单双数

　音乐：快乐椅子舞

　语言：我是哥哥姐姐

　科学：清洁好帮手

　重点观察区域活动

　美工区：我的变化

　益智区：单双数

　角色区：爱心小医院

　图书区：爱牙图书阅读

　建构区：搭建幼儿园

　户外体育或游戏活动

　复习队列队形

　跳绳、拍球

　户外游戏：运小猪

　跳绳、拍球

　体育游戏：跳竹竿

　环境创设

　1、设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。

　2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼儿自由探索。

　家园共育

　1、妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园。

　2、完成一家三口的手印和脚印制作。

　3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。

　4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。

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精华幼儿园周计划4篇

　光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我精心整理的幼儿园周计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园周计划 篇1

　 活动名称：

　欢欢乐乐庆国庆

　 活动意图：

　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　 活动目的：

　1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

　 活动准备：

　炮竹的（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景、解放军阅兵的光碟或

　 活动过程：

　1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

　2、介绍国庆节。

　（1）明天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

　（2）学说：十月一日是国庆节。

　（3）大家会怎样庆祝呢？

　（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景。

　（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

　3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

　4、幼儿作画，添画烟花。

　5、将作品送给“祖国”。

　 活动延伸：

　请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

幼儿园周计划 篇2

　20xx 年9月26日（周一）下午班

　 一、睡前教育：安静入睡

　重点： 鼓励幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子，安静的入睡，小嘴巴没有声音。

　 二、生活活动：今天吃什么

　目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。

　措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经验后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。

　 三、户外活动： 小班体育游戏：托小猪

　活动目标

　1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡 。

　2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 。

　活动准备

　1、幼儿人手一个小皮球。

　2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。

　3、在场地上画一个大圆。

　活动过程

　1、开始部分

　(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。

　(2)游戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。

　2、基本部分

　(1)游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个游戏叫?拖小猪?你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住?小猪?后拉绳向前走，注意拖圈时不要让?小猪?跑出圈外(教师可示范玩法)。如果?小猪?不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。”(必要

　时可让幼儿示范1-2次)

　(2)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。

　(3)教师：“?小猪?要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。”游戏结束，并作简单小结。

　3、结束部分

　(1)游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，教师继续念：“摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。”说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。

　(2)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。

　 四、各类游戏：

　体育游戏：小兔子跳房子

　活动目标：

　1、尝试不同的跳法跳过格子路。

　2、通过游戏，体验健康活动的乐趣。

　活动准备：

　布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带

　活动过程：

　（1）准备活动：跟着音乐做动作。师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。

　（2）看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。

　师：这里有这么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳过去呢？我们来跳跳看。

　（3）幼儿讲述自己的跳法，个别幼儿进行示范。

　师：你们刚才是怎么跳的？

　（4）幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，并且尝试不同的方法。 师：宝宝们真聪明，想出了那么多的花样，那我们再去试一试吧。

　（5）休息、总结，并交代游戏规则。

　师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小，还有向旁边的。跳的时候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，记住了吗？

　（6）游戏：小兔拔萝卜

　 五、离园活动

　1、鼓励幼儿尝试在老师的提示下整理自己的书包及衣裤。

　2、教师总结今天哪些幼儿在哪方面表现的好，并分发五角星。

　20xx 年9月27日（周二）上午班

　 一、来园活 动：娃娃之家

　目标：熟悉娃娃家的`物品名称及用途，并初步进行操作，学会扮演各种角色进行

　简单的对话。

　材料：娃娃、家具用品、餐具等。

　结束讲评：

　 二、生活活动：今天吃什么

　目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。

　措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经验后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。

　 三、体锻活动：

　（一）小器械运动：拍皮球、踩高跷、呼啦圈、毛毛虫、平衡木。

　重点指导内容：拍皮球

　目标：鼓励幼儿用不同的方法玩皮球。

　观察与指导：

　1、观察幼儿是否能变换皮球的玩法。

　2、鼓励一些玩法多样的幼儿分享给其他幼儿。

　（二）集体游戏：我和我的好朋友

　游戏目标：

　1、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

　2、尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。

　游戏过程：

　1、准备活动──身体操

　儿歌：

　请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。

　2、游戏──钻洞洞

　（1）做个小洞洞

　a．鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 b．用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

　（2）做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

　（3）结束活动──身体操

　儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！

　（三）操节：

　目标：1、能主动找到圆点站好，不随意乱动。

　2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作，保持动作的协调性。

　措施：鼓励幼儿跟着老师大胆做动作。

　 四、学习活动：小手拍拍（艺术）

　活动目标：

　1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。

　2、学习歌曲《小手拍拍》，并尝试模仿歌曲创编歌词。

　活动准备：《小手拍拍》歌曲的音乐

　活动过程：

　1、熟悉音乐及歌词

　（1）听音乐拍手（2/4拍）

　师：宝宝们都有一双灵巧的小手，今天我们要跟着音乐一起用小手来唱歌（对幼儿的表现及时表扬）。

　（2）在动作中熟悉歌词

　师：现在老师要和你们一起来玩一个“边说边做”的游戏。

　A、老师示范（慢慢的边说边做动作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？用手指出来。

　B、请幼儿跟老师一起边说边做。

　C、师：我们脸上除了眼睛还有什么啊？（耳朵、鼻子等）根据幼儿说的进行简单的歌词创编。

　2、学习歌曲

　（1）欣赏音乐

　师：刚才小朋友说了很多，我们现在一起来听一听老师用钢琴怎么弹奏的。

　（2）学唱歌曲

　师：小朋友们跟着老师的琴声唱三遍，并加上动作。

　3、拓展创编

　师：小朋友一起摸摸看身上还有什么啊？（肩膀、小脚等等）请幼儿把这些放进歌词里唱一唱。

　4、活动结束：请幼儿活动结束后，回家想一想还有哪些地方可以模仿，并唱出

　来。

　5、体育游戏：艺术游戏：装扮爸爸妈妈

　活动目标：通过粘贴的方式给人面粘贴五官和发型，培养幼儿对粘贴游戏的兴趣。 活动准备：人面图、剪好的五官和发型。

　活动过程：

　（1）欣赏《头发肩膀膝盖脚》

　（2）问答游戏：教师指五官，幼儿回答。

　（3）讲解示范装扮爸爸妈妈的方法和要求。

　（4）教师巡回指导。

　（5）结束讲评。

　 五：餐前教育：长袖变短袖

　重点：提醒幼儿洗手时把自己的长袖往上卷起来，变成短袖，不要弄湿衣服。

幼儿园周计划 篇3

　本周工作重点：

　1、开始班级家长义工的安排活动。

　2、继续学做新早操。

　3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。

　4、做好卫生消毒工作。

　早操：钓鱼记、水果拳等 。

　星期一

　晨间活动：图书阅读

　上午活动：早期阅读《阅读多多的故事》

　户外活动：大型玩具

　下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》

　离园活动：讲故事

　星期二

　晨间活动：动画欣赏

　上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》

　户外活动：老狼几点钟

　下午活动：音乐《小朋友，想一想》

　离园活动：唱歌

　星期三

　晨间活动：玩积塑

　上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》

　户外活动：吹泡泡

　下午活动：体育课

　离园活动：手指游戏

　星期四

　晨间活动：图书阅读

　上午活动：早期阅读《我来演多多》

　户外活动：大型玩具

　下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》

　离园活动：手指游戏

　星期五

　晨间活动：动画欣赏

　上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》

　户外活动：大型玩具

　下午活动：复习本周所学

　离园活动：唱歌

　特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语

幼儿园周计划 篇4

　周次：

　第三周

　实施时间：

　9月12日—9月16日

　主题名称：

　了不起的我

　本周主要教育目标：

　1、知道自己是大班的小朋友啦，要做个能干的哥哥姐姐，带领弟弟妹妹一起爱护、保护我们的环境，成为节约资源的好孩子。

　2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。并做好值日生的工作。

　3、认真做新操，动作正确到位。鼓励幼儿积极参加各种体育活动。

　4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。

　 上午活动内容安排

　时间星期一星期二星期三星期四星期五

　教育活动安排

　教师主导活动

　故事：我做哥哥了

　数学：图形的三级分类

　区域活动

　语言：我喜欢

　数学：剪对称图形

　区域活动

　音乐：小雨滴溜滑梯幼儿自主活动

　认知区表演区结构区美术区角色区阅读区英语角

　户外活动

　足球区体能：小小飞行员骑小车

　体游：红灯绿灯阅览室阅读书籍沙池玩沙

　操场体能：摘果子自选器械餐前活动故事欣赏

　活动小结故事欣赏幼儿才艺表演下午活动内容安排游戏活动外教英语绘画“我”

　科学：你喜欢什么声音

　折纸：球

　英语活动：

　第三课离园活动故事欣赏桌面游戏数学操作一周自评家长工作请家长抽出时间和孩子完成班上布置的亲子作业。

关于“幼儿园周工作计划”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！