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参考答案:
1.D(2分) 22.速素(2分)
2.植物就是人,也有人的喜怒哀乐。(2分)
3.(l)闹稻瘟时,把稻子当生病的人一样看望,(2)没事时,像观众给演员捧场那样去看庄稼,(3)摘柿子时,像对待倔犟的人那样顺势而为,(4)隔段时间,像长辈拍晚辈肩膀那样拍树干,(5)苞谷吐缨时,像领导下基层视察那样和谷穗握手,(6)棉蕾吐絮时,像和人唠嗑那样对棉花说话,(7)锄头松时,像给口渴的人喝水那样浸锄头(9分,概括出3件即可)
4.它们都是反问句,也都运用了拟人的修辞手法,父亲既强调了应该怎样对待植物,又把道理讲得生动形象,善良厚道、循循善诱(5分)
5.并不矛盾。父亲的想法和行为在一般人看来很怪异,用贬义词能突出这一点,同时这是贬义词褒用,从全文来看,又是欲扬先抑的手法,作者似乎在贬低父亲,其实是想赞美父亲,肯定其做人之道,即“善待包括植物在内的每一条生命”。(8分)
1最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感.后来,科学家的研究发现,不少动物也具有这样的情感.近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐.\x04\x032所有植物都是喜好颜色的.各种植物不但自身美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线.近年来,农业学家发现,用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,则蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长.所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农作物植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜.同样,在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物喜好颜色的习性.一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学.\x04\x033植物(既)喜好颜色 (又)喜好声音.科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应.如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多.玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快.不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐.有些植物宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死亡的代价.比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更加“刚烈”,听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡.\x04\x034植物还有强烈的同情心.美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验.实验之一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来.当小虾快掉入开水锅时,植物的“情感曲线”开始波动,好像人类焦急时的表现.当小虾掉入开水锅的时候,植物的“情感曲线”突然上升,好像被吓了一跳似的,也好像人类悲痛时的表现.实验之二,在有两株植物的房间进入了6个人,其中一个人掐断了一株植物,然后6个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来.过了一会儿,6个人分别在不同时间进入房间,其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静.当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样.\x04\x035关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义.首先,这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系.另外,这些发现还告诫人类要尊重所有生命,因为任何生命都有自己的生存权利和情感.如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的方式来报复人类,所以人类要尽力保护好现有生态环境.\x04\x031.第4段主要运用的说明方法是(举例子与作比较),说说它在文中具体的作用(能具体的表现出“植物也有感情”)2.说说科学家之所以积极研究植物的情感,有何重要的科学意义:\x04\x03(令人们知道植物也会喜怒哀乐,让人要知道植物也要保护)
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我是初验号的签约作者“雨亦”
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